一、论述题论述题不仅仅是考察考生具体的法律知识，更首要的任务是考察考生的综合法律素养。这种法律素养主要体现在以下三个方面：1.考生的立意高度。这就要求考生答题不能仅仅停留在题面上，而要上升到法的理论、法的价值层面上。法律教育网www.chinalawedu.com2.考生的逻辑推理能力。主要体现在量的多少和格式的问题上。这就要求考生答题要严谨，必须能够语言表达流畅。推理能力主要体现在格式上。一般的格式是：是什么、为什么、怎么样。此外，前面要加上标题，后面要加上总结，前后呼应。另外，还要注意两点：第一，要注意理论联系实际，将案例中的情节抄一下；第二，用基本理论套话，一定要有连接点，一定要题目和理论结合起来。3.考生运用法言法语的能力，包括运用hr术语（如人民调解不能写成人民和解）和hr语言（如价值位阶原则、个案平衡原则）。二、司法文书06年没有考司法文书，原因是05年的卷四中存在两个半困惑：第一个困惑是，8个题目，题量太多，很多考生都没有时间充分展开，甚至没有答完。第二个困惑是，第8题不符合以前的风格，让大家对判例、案例与司法解释进行分析和比较，不像以前论述题给大家一个案例进行分析。半个困惑是，因为司法文书纯粹是一个模式问题，考察的是记忆力，和考察的目的不相一致。但是由于要求大家在几种文书中进行选择，难度降低，所以困惑减半。07年的考试中会不会出现司法文书，现在还不好说，建议考生做好一定的准备，复习的越全面，抓住考点的机会就越大。法律教育网www.chinalawedu.com三、案例题以刑法案例为重点做一下具体分析。刑法案例中40%的人定性错误，60%的人定性正确。但是，定性正确了，不一定能得高分，关键是很多考生知道的知识点没有写上去。那么什么时候写多少，就成了一个问题。（一）基本的格式1.定罪问题包括定什么罪、为什么、不定什么罪，为什么。对于不定什么罪，在什么情况下，要看命题人是否有强烈的愿望要我们区分此罪和彼罪，如04年考试案例题中，乙将手表卖于他人不构成销售赃物罪，就是一个典型的例子。2.量刑的问题量刑问题包括两点：（1）名称：是自首、立功；还是主犯、从犯。（2）量刑的方式：是应