一、预测背景2009年hr法理学大纲和辅导用书变化很小，大纲唯一的变化就是在法理学中把“社会主义法治理念”删除并单独列为一个科目，辅导用书变化就是增加了“‘国法’及其外延”考试内容。二、历年hr考查统计2003年11分；2004年20分；2005年48分；2006年56分；2007年43分；2008年41分。三、2009年hr预测由于“社会主义法治理念”独立为一个科目，在2009年hr过程中，单纯意义上的法理学可能有所回落，预计应该35分左右。（一）法的本体（17分）1、 法的特征（规范性国家意志性普遍性强制性程序性可诉性）2、 法的作用（规范作用与社会作用法的局限性）3、 法律调整范围法的价值（秩序自由正义）4、 法律原则 法律规则（逻辑结构 法律规则与法律条文的区别）5、 法的渊源（正式渊源和非正式渊源）当代中国法的正式渊源种类 当代中国法的非正式渊源（判例 政策 习惯） 正式的法的渊源的效力原则6、 当代中国法律体系7、 法的效力的根据、范围 法对人的效力 法的空间效力 法的时间效力8、 法律关系的产生、变更与消灭（法律事实、法律事件和法律行为）9、法的价值的竞合 法律责任的归责原则 法律责任的免责条件 法律制裁10、‘国法’及其外延（二）法的运行（7分）1、法的制定机关及其权限、当代中国的立法体制、当代中国的立法程序、法的适用2、法的一般适用原理（法适用的目标、法律适用的步骤、内部证成与外部证成的区别）3、执法与司法区别 守法 法律监督及其监督体系（国家法律监督体系和社会监督体系）4、法律推理（演绎推理 归纳推理 类比法律推理 设证法律推理）5、法的解释 法的解释方法及其位阶 当代中国的法律解释体制（三）法的演进（6分）1、法产生的一般规律 法的起源和各种学说2、法的历史类型 法的继承 法的移植3、法系 法律文化与法律意识4、法的现代化 法的现代化的动力来源5、法治理论 法治与法制的区别 法治国家与社会主义法治国家（四）法与社会（6分）1、法与社会的一般关系 法与和谐社会2、法与经济的一般关系 法与科学技术3、法与政治的一般关系（政治对法的作用 法对政治的作用） 法与政策的联系 法与政策的区别（意志属性、规范形式、实施方式、调整范围、稳定性与程序性程度等方面的区别） 法与国家的一般关系4、法与道德的联系和区别5、法与人权的一般关系