摩擦力
| 项目 |
产生原因 |
决定大小因素 |
测量方法 |
方向 |
作用点 |
应注意的问题 |
| 滑动摩擦力 |
接触并挤压的物体之间有相对滑动 |
a. 两物体间的压力 b. 接触面粗糙程度 c. 接触面材料性质 |
用弹簧秤在水平方向上拉物体，并使物体在水平面上做匀速直线运动。根据二力平衡f=F |
与接触面相切并与相对运动方向相反 |
在接触面上，画图时作用点可以画在物体中心 |
a. 滑动摩擦力既可是阻力，也可是动力 b. 两物体的压力大小不一定等于施加压力的物体所受到的重力 |
| 静摩擦力 |
相互接触并挤压的物体之间有相对运动趋势 |
与所受其它力无关 |
在物体保持静止的状态下，测算出和静摩擦力方向相反的力的大小，利用力的平衡求得。 |
与相对运动趋势的方向相反 |
同上 |
静摩擦力的大小可为零与最大静摩擦力之间的任一值 |
| 滚动摩擦力 |
一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦阻力 |
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在相同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多 |
（1）人走路时，脚用力向后蹬地，脚与地面间并未滑动，地面对脚施加了静摩擦力。
（2）增大或减小摩擦的方法：
① 常用增大压力和使接触面更粗糙的方法增大有益摩擦。
例：将煤渣撒在结冰的路面上；鞋底和车辆的轮胎上做有凹凸不平的花纹；体操运动员在手上涂镁粉；刹车时捏紧车闸；避免皮带打滑时张紧皮带等。
② 减小有害摩擦的方法有：使摩擦面光滑，用滚动摩擦代替滑动名称。
例：往机械的转动部分加润滑油；用滚动代替滑动等。
例题解析
【例4】 公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）
A. 受到向前的摩擦力 B. 受到向后的摩擦力
C. 受到汽车对它的牵引力 D. 摩擦力等于零
【例5】 在下列措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 皮带传动中把皮带绷紧些 B. 下雪后往马路上撒炉渣
C. 鞋底花纹尽量做得粗糙些 D. 在地上拖重物时在其下面垫上圆木
【例6】在光滑水平桌面上叠放着甲、乙两木块，用20牛的水平拉力F拉动木块乙，恰好能使木块乙向右做匀速直线运动，则甲、乙木块受到的摩擦力是（ ）
A. 甲为20牛，乙为0牛 B. 甲为20牛水平向右，乙为20牛水平向左
C. 甲、乙各为20牛，方向水平向左 D. 甲、乙各为20牛，方向水平向右
【课堂练习】
1. 摩擦力是在接触面上产生阻碍_______或_________的力；写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦，转笔刀与铅笔间的摩擦是__________摩擦。
2. 汽车在平直的公路上做匀速直线运动，如果汽车受到的牵引力是1500牛顿，则汽车受到的摩擦力大小是_______牛顿，方向是______________，施力物体是_______。
3. 一物体在50牛水平力作用下，沿水平面做匀速直线运动，在运动过程中物体受到的摩擦力为 ____ 牛，方向 ____ 。如果把水平拉力提高到100牛，则物体所受的摩擦力为 ____ 。
4. 几种关于摩擦力的利弊，下列说法中正确的是（ ）
A. 用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的
B. 体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了减小摩擦
C. 皮带传动中，张紧皮带是为了减小摩擦
D. 竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦
5. 以下各种现象中，不是利用摩擦力的是（ ）
A. 人在地面上行走
B. 系鞋带或打绳结
C. 放置在水平地面上的木箱静止不动
D. 用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹
6. 黑板刷在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动，这两次摩擦分别是（ ）
A. 滑动摩擦，滚动摩擦 B. 滑动摩擦，滑动摩擦
C. 滚动摩擦，滑动摩擦 D. 滚动摩擦，滚动摩擦
7. 自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，是因为（ ）
A. 它增大了接触面的粗糙程度 B. 增大了车轮与闸皮间的接触面积
C. 变滚动摩擦为滑动摩擦 D. 增大了压力
8. 人体关节的表面光滑，关节囊内有滑液，这是为了（ ）
A. 增加人的稳定性 B. 减小摩擦，增加关节的灵活性
C. 防止脱臼 D. 增大摩擦，增加关节的稳定性
