【力学部分综合复习】
(一)力
相关知识回顾à
1. 定义:力是物体对物体的作用。
(1)力不能脱离物体存在。
一个物体受到了力,一定有另一个物体对它施加力,没有物体,就不会有力的作用。
思考:在空中飞行的足球受向前的冲力或推力吗?
(2)力的作用是相互的。一个物体对另一个物体作用时,它也受到另一个物体的反作用。
例如:人推车的同时,人也受到车的推力;用力拉弹簧时,会感到弹簧有向回拉的力。
(3)相互接触的物体间并不一定有力,相互有力的作用的物体并不一定直接接触。
(4)力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。
(5)力的作用效果:一是使物体发生形变;二是使物体的运动状态发生改变(或改变物体运动的快慢,或改变物体运动的方向,或使物体运动的快慢和方向都发生改变)。
2. 力的三要素:力的大小、方向和作用点
3. 力的示意图:从作用点开始,沿着力的方向画一条带箭头的线段,线段长度适当即可,这样的图叫做力的示意图。用力的示意图可以粗略地表示受力情况。
例题解析
【例1】关于力的概念下列说法正确的是( )
A. 物体受到力的作用时,一定有施力物体存在 B. 一个物体受到力时,它一定是施力物体
C. 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D. 彼此接触的物体之间一定有力的作用
【例2】关于力的知识,下列说法中错误的是( )
A. 小孩推墙时他也受到墙的推力
B. 足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态
C. 人坐在沙发上,沙发会凹下去,这表明力可以改变物体的形状
D. 只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
【例3】下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化( )
A. 火车匀速通过弯道
B. 汽车在平直公路上匀速行驶
C. 人造卫星环绕地球匀速运转
D. 小孩在荡秋千
(二)几种常见的力
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1. 弹力:物体发生形变时所产生的力,称为弹力。
(1)物体发生的形变越大,产生的弹力越大。拉力、压力都属于弹力。
(2)弹力方向: ____________________________________________________________________________________。
2. 重力:物体由于地球吸引而受到的力。在地面附近的所有物体都受到重力。
(1)重力的大小与物体的质量有关:___________________(公式),可以通过物体的质量得知其所受重力的大小。
物理意义:______________________________________________________________________________________。
应用时注意各物理量的单位,m的单位为kg,G的单位为N,一般情况下,g=9.8 N/kg;如果只要求做粗略的计算,g可近似取为10 N/kg。
(2)重力的方向总是____________。
(3)重力作用在物体的重心上。在画物体的受力图时,应当将重力的作用点画在中心上。
(4)应用:水平仪、铅垂线等。