【力学部分综合复习】
    
    （一）力
    相关知识回顾à
    1. 定义：力是物体对物体的作用。
    （1）力不能脱离物体存在。
    一个物体受到了力，一定有另一个物体对它施加力，没有物体，就不会有力的作用。
    思考：在空中飞行的足球受向前的冲力或推力吗？
    （2）力的作用是相互的。一个物体对另一个物体作用时，它也受到另一个物体的反作用。
    例如：人推车的同时，人也受到车的推力；用力拉弹簧时，会感到弹簧有向回拉的力。
    （3）相互接触的物体间并不一定有力，相互有力的作用的物体并不一定直接接触。
    （4）力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
    （5）力的作用效果：一是使物体发生形变；二是使物体的运动状态发生改变（或改变物体运动的快慢，或改变物体运动的方向，或使物体运动的快慢和方向都发生改变）。
    2. 力的三要素：力的大小、方向和作用点
    
    3. 力的示意图：从作用点开始，沿着力的方向画一条带箭头的线段，线段长度适当即可，这样的图叫做力的示意图。用力的示意图可以粗略地表示受力情况。
    
    例题解析
    【例1】关于力的概念下列说法正确的是（     ）
    A. 物体受到力的作用时，一定有施力物体存在      B. 一个物体受到力时，它一定是施力物体
    C. 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用        D. 彼此接触的物体之间一定有力的作用
    【例2】关于力的知识，下列说法中错误的是（     ）
    A. 小孩推墙时他也受到墙的推力
    B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
    C. 人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状
    D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
    【例3】下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化（    ）
    A. 火车匀速通过弯道
    B. 汽车在平直公路上匀速行驶
    C. 人造卫星环绕地球匀速运转
    D. 小孩在荡秋千
    
    
    （二）几种常见的力
    相关知识回顾à
    1. 弹力：物体发生形变时所产生的力，称为弹力。
    （1）物体发生的形变越大，产生的弹力越大。拉力、压力都属于弹力。
    （2）弹力方向： ____________________________________________________________________________________。
    2. 重力：物体由于地球吸引而受到的力。在地面附近的所有物体都受到重力。
    （1）重力的大小与物体的质量有关：___________________（公式），可以通过物体的质量得知其所受重力的大小。
    物理意义：______________________________________________________________________________________。
    应用时注意各物理量的单位，m的单位为kg，G的单位为N，一般情况下，g=9.8 N/kg；如果只要求做粗略的计算，g可近似取为10 N/kg。
    （2）重力的方向总是____________。
    （3）重力作用在物体的重心上。在画物体的受力图时，应当将重力的作用点画在中心上。
    （4）应用：水平仪、铅垂线等。