不同的物质，从历年真题入手，“从历年真题中学习今年真题”就是“从真题中来不同的物质，元素相同、结构不一，质量会大相径庭碳元素的组合既可能是石墨，也可能是金刚石。不同的商业模式，投入相当、投向不同，回报有天壤之别不同的学习模式也是如此。的知识量委实太大，考点又实在扑朔迷离，试图通过“复印机”式的学习方法将所有的知识点一个不漏、逐次攻取而通过考试显然是贪婪的，也势必是徒劳的。因为这是一种争取满分的学习模式，而稍有些常识的人都知道中的满分是不可能的，甚至500分也极其稀罕，这样的学习模式所要完成的是一个不可能完成的任务，由于主观上的贪大求全以及客观上考点的隐蔽性，往往不能形成对考点的歼灭战，其结果往往有二或是形成消耗战，多学了不需要学的生冷偏僻的知识，或是遭受了失败，遗漏了必考点、常考点、易考点，不是吃掉而是被吃掉了。因此，学习模式必须要有预见性，要有针对性，要有主动性，一言以蔽之，选择先于行动，方向比努力更重要。主动地学习，主动地研究的规律能摆脱上述两种困境，“从真题中来，到真题中去”，正是我们对应试规律深入分析后研究出的全新学习模式。百闻不如一见入门捷径“从真题中来，到真题中去”可以最快地认清真面目，建立感性认识，是入门之捷径。很多考生复习了很久仍然感觉缺乏底气，缺乏自信，看书一看就会，做题一做就错。他们不明白感性认识和理性认识的辨证关系，人总是从感性认识上升到理性认识，然后才能有理性认识到实践的飞越，他们也没有弄清楚认识的发展过程，认识与实践只有具体的历史的统一，而绝无抽象的主观的统一，实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至于无穷，才是客观的认识规律。他们的做法却是是理性先行的主观主义，不是主观超越了客观，就是客观超越了主观。反之，百闻不如一见，事实胜于雄辩，从历年真题入手，首先形成全面客观的感性认识，再形成经验、技巧、悟性等理性认识，最后到当年的考试中去实践，必有融会贯通、势如破竹之效验。非对抗性的应试策略错位竞争“从真题中来，到真题中去”收缩了战线，是一种错位竞争，发现的蓝海，是一种非对抗性的应试策略。其要义在于，通过对真题的反复研究，以大踏步的后退与大踏步的前进相结合，不是全面响应考试之范围而是择要为之：甩开无用知识点，不