（按：francofang向大会提交了两篇文章，一篇是昨天发布的关于应用“经济解释”于广告业的解释类文章，另一篇是谈如何接触到张五常经济学的故事类文章。因为发言者只能讲一个题目，后一篇文章其实写得很精彩，但也只能割爱了。不过在贴吧这里发布就不受此限制，所以今天把他这后一篇也写得精彩纷呈的文章发布出来。）

我是如何接触到张五常经济学的

起初在一商学院上班，满眼常春藤名校的海归教授。虽听不懂他们说什么，心向往之。商学院入门第一课乃微观经济学，心想不如从此下手。

读书凭趣味取舍。通行教科书实在乏味，旧书摊上买到一套萨缪尔森的第十二版《经济学》。每有会意则喜，读不通则怪罪作者。未几，把红皮的萨氏大作束之高阁，转从网络搜寻有趣的文字。

辗转找到几个经济学网站，张五常的名字出现频率较高。读到张教授批驳“破窗理论”的戏虐之语，一个富有幽默感的高人形象走了出来。

拜盗版之利，下载了教授的《卖桔者言》，和《经济解释》的文字。电脑读来不爽利，挑薄的《卖桔者言》，用办公室打印机双面打印，胶装。有空就翻翻。有趣味的文字，即使读不懂，或者读懂了，还有反复阅读的收入。《经济解释》太厚，打印恐被领导抓住公器私用，只在电脑上读。一气读到成本就卡住。三番五次之后，只好跳读些掌故。

都说《经济解释》世事知的多才读得懂，信夫。

这次不成功的学习，我还是学到了人生重要一课：理论要有被事实推翻的可能性。不能通过事实检验的，不是真知。有此照妖镜在手，结合《经济解释》总纲，四式打狗棒法的演示，把教授们的教案粗粗一翻，心里不由大叫：“好多裘千丈！”

乘着去香港出差，打的到书店买《经济解释》，以便翻阅。可惜“成本”概念仍旧是拦路虎，但有了书，也给了我随时再攻的便利。

书写的有趣味，额外的好处很大。虽然看的不求甚解，却会不时拿起翻翻。题材有趣味，又大有幽默感，一遍遍熟读下去，有些不懂之处，渐渐领悟。期间还有个自查的标准，如果你看教授的在书里，文章里的吐槽，看得会心一笑，对相关概念已经过关。

从此自诩为教授粉丝，有人观点与教授相左，则引用教授分析。友人觉得有趣，则充作老师，讲点概念和案例。一来二去，竟有奇效。本来不甚明了之处，在友人追问下，渐渐清楚明白。被问住的时候，反过去看《经济解释》，竟然句句都有立脚之处。把《经济解释》当故事书看，我也当了回买椟还珠的笨人。

二次回炉，则着重看理论的推理，力求弄通每次推断。越看越惊，竟然是本逻辑严密，自成体系的书。

断断续续读了1年多，把教授对各种现象的分析熟读，自诩为教授的高级粉丝。好为人师的毛病一发作，锤子在手看什么都是钉子，看懂了张教授的分析，就恭喜自己的智商水平已达到高人水准，沾沾自喜的倒也开心。虽然不久后迷梦就被打破，但也不失为读书收入的一种，傻乐。

看得懂高手的分析，和自己做出类似的分析，是完全不同的两回事。经济学也是如此。我知道李俊慧老师在博客上连载自己的上课记录，才完全明白这回事。李老师开始连载时，我还不以为意，心想高级的《经济解释》我都看懂了，还不明白这入门的么？

李老师的章回体连载，是一个极好的测试。每次文末留下问题，众人热衷于解释，到下一回再公布正确答案。自己想的答案，李老师片眼一扫，就可以驳的体无完肤。心里确实憋得不行，起了挑战的心思。你驳我们这么爽，等你说了答案，我也来反驳你。没想到正确答案一出，悔恨的用头撞墙——这么简单的答案，不可能错啊，我为什么想不到呢？

由此慢慢跟着学。也领悟到经济解释流的困难所在。其实理论不是很难，经过一年训练，可以做到逻辑上没有错误。但经济解释，最终是由事实来判决对错。如何找到一个没有被事实推翻的解释，又有广泛的一般性，不是容易的事。

有了李老师的训练，理清了经济解释的基本概念，反过来再读《经济解释》，原来不甚理解的地方逐渐贯通，原来看不出妙处的地方也心有所感。最重要的，《经济解释》各章之间的联系逐渐清晰，每章在理论中的位置找到了。

受学友启发，也不时写些文字，检验自己所学。不管是不是自己熟悉的领域，写下来则有进步。慢慢逼迫自己，竟也有些样子。朋友夸赞一声，反过去看文，这真是我写的吗？有真实世界的内容，有可验证的假说，不意我也是一个学术人才呀。

张五常教授曾说看《经济解释》可以节省十数年的时间。此言不虚。有《经济解释》教的框架，分析问题符合科学规范。有科学规范的假说，可以推测将来，不论是工作还是生活，都是指导，这也是人类发明理论的真意吧。

我等大陆学生，有李俊慧老师《经济学讲义》入门；网络技术普惠大众，又有众学友讨论，这条件不比UCLA差吧？

值此张教授大寿，衷心说一句：“谢谢张教授！”

我们多幸运，生在这个有张五常的时代。