像西周的婚姻制度、魏晋南北朝时期的法律发展变化、唐朝的刑罚制度、罗马法、德国法律制度的形成等等，这种题目的出现，例如对中国古代刑法原则的对比：西周：故意过失一、分值概况法制史在中所占分值比例较小，从2003年第一次列入考试范围以来，每年的分值稳定在10～12分之间，题型均为客观题。二、命题思路及趋势对法制史的复习，首先应当把握其考查特点。纵观五年的考试试题，大体呈现以下几点：“重者恒重”是其最突出特点。法制史的内容含量十分浩大，但限于考试，针对的还是重点内容的考查。像西周的婚姻制度、魏晋南北朝时期的法律发展变化、唐朝的刑罚制度、罗马法、德国法律制度的形成等等，都是屡考不爽的考点。“细节至上”。法制史本身属于历史学的一门分支学科，其法学理论极少，考查内容侧重客观事实，因此命题注重对细节的考查。例如2007年考查商鞅变法的内容，选项是对变法的内容稍加改动而设立的，要求考生在这四个选项中找出正确。题目难度不大，但四个选项十分具有迷惑性，如对B项“商鞅改法为律，突出了法律的伦理基础”的判断，商鞅变法的内容中确实有“改法为律”，但其强调的是法律规范的普遍性，而不是突出了法律规范的伦理基础。这就需要考生对商鞅变法内容精准的把握，通过细节的辨析，才能找出答题的关键。“增加综合性”。法制史的内容经过五年的考查，很多重点内容已被多次考查，为了增加的难度，命题者愈来愈倾向一题大容量的考查方式，因此出现了知识点古今中外的大融合。最有代表性当属2007年卷一第58题，四个选项分别表述了古今中外不同历史学家的法学解释、法学著作的效力，考查知识面十分广泛。“实践类题目时有出现”。记忆型题目是法制史考查的主要题型，但是近几年对法律从业人员实践性要求的提高，也逐渐加大对法律从业人员实践应用能力的考查，反映在法制史的考查中，就是出现了许多分析古代案例的，例如2005年的第15题，2006年的第63题。这种题目的出现，要求考生对法制史不能单纯的背诵记忆，还要对各种史实所蕴含的理论实践意义进行理解掌握。三、复习方法在明确了法制史的特点后，考生可在以下几个方面做针对性复习：重点内容重点复习。这是针对“重者恒重”的特点的复习方法。其中依据就是历年真题，通过对历年真题的掌握，考生可熟悉的命题难易程度、命题规律和趋势，归纳考试重点，少走弯路。宏观把握，形成知识体系。法制史的知识点很繁琐，但其本身的系统性很强，