上一题下一题
跳转到页
 
 
  世界如此多姿，发展如此迅速，窥一斑未必还能知全豹。但正如万花筒一样，每一个管窥都色彩斑斓。  
 
 
  知识通道 | 学习首页 | 教师首页 | PK首页 | 知识创造首页 | 企业首页 | 登录
 
本文对应知识领域
导师执业基准方案
作者：兴龙 申领版权
2016年04月26日 共有 1440 次访问 【添加到收藏夹】 【我要附加题目】
受欢迎度：

 
相关新闻

如何在太学上注册并关注老师
点培制作要点
用点培将课程搬上太学平台
理解点培特点，快速做点培
异地业务员培训方案
欢迎太学新学友
培训主管职业拓展项目概览
精典读书会 导师业务模式
参建《员工知识风采》基本操作
您可能对这些感兴趣  

实施基于胜任能力的继任计划系统
将胜任能力模型纳入人力资源管理体系
胜任能力模型的完成和验证
从零开始开发胜任能力模型2-2
从零开始开发胜任能力模型2-1
胜任能力模型：奠定基础
组织是如何利用胜任能力模型的
胜任能力模型如何加强改善人力资源系统
谁发明了胜任能力模型
进一步理解胜任能力模型
题目筛选器
日期：
类型：
状态：
得分： <= 分
分类：
作者：
职业：
关键字：
搜索
 
 
 
  焦点事件
 
  知识体系
 
  职业列表
 
 
  最热文章
 
 
  最多引用文章
 
 
  最新文章
 
 
 
 
网站介绍 | 广告服务 | 招聘信息 | 保护隐私权 | 免责条款 | 法律顾问 | 意见反馈
版权所有 不得转载
沪ICP备 10203777 号 联系电话：021-54428255
  帮助提示    
《我的太学》是一种全新的应用，您在操作中遇到疑问或者问题，请拨打电话13564659895,15921448526。
《我的太学》