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结束语(2)
作者:理查德�怀斯曼民 申领版权
2016年02月24日 共有 826 次访问 【添加到收藏夹】 【我要附加题目
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结束语(2)
  又一次,病人们观察自己的行为,找到一个合理的理由解释自己的行为。
  到目前为止,对此问题最深入的研究是在二十世纪七十年代初由美国神经心理学家罗杰·斯佩里完成的。
  斯佩里及其同事起初是想找到治疗癫痫症的新方法。他们知道,人脑分为两个半球,其间由一种叫做“胼胝体”的神经纤维连接。之前的研究已经表明,一些癫痫症之所以发作,是因为大脑某个半球中电活动过剩并迅速传往另一个半球。斯佩里想知道,如果将连接大脑两个半球的组织切断,是不是就能阻止这场人脑中的电“风暴”。为了找到问题的答案,他给一些癫痫病人做了手术,整个切除了他们的胼胝体。这一疗法相当成功,大部分病人此后过上了正常的生活。但是,对于这些“脑分裂”的病人,斯佩里进行了进一步的研究,而这个研究给了我们重大启示,帮助我们进一步了解自己。
  大脑每一个半球都能控制对边身体的肌肉。比方说,大脑的右半球控制左侧身体的肌肉,左半球控制右侧身体的肌肉。同样的原理也适用于眼睛所见景象,其中左边的景色进入大脑的右半球,而右边的景色进入大脑的左半球。一般说来,胼胝体能够确保信息迅速在大脑两个半球之间传递,所以两个大脑半球都会获得相关的信息。但是,斯佩里意识到,脑分裂者无法实现这种信息的共享,因此想要针对他们进行实验,探索人脑两个半球的不同作用。
  他的实验团队在露营拖车上搭建了一个实验室,将拖车挂在一个货车后,带上实验参与者们周游全国。
  在一个研究中,每个实验参与者都要集中精力看着屏幕中的一个点。然后斯佩里在这个点的左边或右边放映一些图像。他故意将放映的速度调快,以确保病人们没有时间移动眼睛,这也就保证了这些影像只进入了他们左右脑中的一边。
  左脑控制语言能力和自我意识。因此,当斯佩里将图像放在屏幕右侧的时候,病人能够轻松地说出图像上物体的名字。但是,当同样的图像放在屏幕左侧时,它们进入了人的右脑,因此病人们感觉自己并没有看到任何东西。然而,图像上的物体还是影响了病人的行为。比方说,“微笑”一词在屏幕左侧出现时,病人们会微笑;裸体女士的图像出现时,男性病人会咧开嘴会意一笑。
  病人们不知道自己为何作出这样的行为,所以当实验人员让他们解释他们为什么笑时,他们会说这个实验很有意思,或者说他们认为实验工作人员非常有魅力。又一次,实验证明,“观察者”观察人的行动,并对此作出解释。
  在另一个实验中,实验人员向病人们展示了两张图片,并确保其中每张图片都只通向一边的大脑。然后,实验参与者会看到其他一组图片,其中他要选择最接近原始图片的两张。比方说,病人看到的是鸡爪图片(进入左脑)和雪景图片(进入右脑)。接着病人又看到一组照片,其中他作出了正确的选择,左手拿起铲的图片、右手拿起鸡的图片。当实验人员让病人解释他的行为时,她说鸡爪很明显是和鸡有关,并且你需要一把铲子来清理鸡窝。又一次,“观察者”观察了人的行为,虽然它并不知道人为什么会作出这样的行为,但是他想出了一个理由来解释这种行为。
  斯佩里的研究告诉我们,大脑中的一部分掌管我们是否要吃饭、睡觉、哭泣、大笑,而另一部分则观察我们的行为,然后想出理由解释这一行为。因此,我们知道,“表现”原理的存在可不是人脑的巧合;相反,它是人的一生中各种思想和感觉的基础,这一原理也决定着正能量的产生,以及让它如何被我们有效地运作。
  一个世纪前,威廉·詹姆斯提出,行为导致情绪的产生。这个简单的理念改变了一切。一百多年来,多项实验表明,詹姆斯的理论可以应用于相当多的心理层面:从劝导力到拖延症,从害怕到恐惧症,从爱情到性格。不仅如此,它赋予我们了解人脑本质的深邃洞察力,并且能够帮助我们改变生活,甚至改变世界。是时候抛弃过时的心理学理论,接受威廉·詹姆斯这一革命性的理论了!利用“表现”原理的力量去帮助人们改善生活甚至改变世界吧!抛弃旧的行为习惯,重新开始吧!
  用身体改变头脑的十个快速方法前面章节中,我们已经作过了一些能够改变你的思想和行为的快速、有效的练习。在这里,我们一起回顾一下其中最有效的十个方法。
  行动力:拉我—推你把一个物品推远(表现得你不喜欢它)使你不喜欢这个东西,而将其拉向你(表现得好像你喜欢它一样)使你对其产生感情。下一次,当你碰到甜品或巧克力饼干时,仅仅将盘子推远就行了,这会使你感觉到自己的欲望逐渐消失。
  节食:使用非惯用手吃饭当你使用非惯用手吃饭时,你表现得仿佛自己正在作一个不同寻常的行为。因此,你会更加关注自己吃饭的动作,而不是什么都不想只是简单地吃饭。如此,你就会吃得更少。
  能量正从撕掉这一页开始意志力:绷紧身体绷紧肌肉会增强你的意志力。下一次当你需要戒烟或者拒绝一个奶油蛋糕时,握紧拳头、收缩肱二头肌,将拇指和食指并起来,或者在手中紧握一支笔。
  毅力:坐直了,交叉双臂在一些实验中,实验人员让志愿者解难题并记录他们坚持的时间。
  坐直了、双手交叠的人坚持时间比其他人长一倍。确保你的电脑显示器略高于你的视线;当你遇到难题时,交叉双臂。
  自信心:有力的动作为了增强你的自尊心和自信心,你应该做出强有力的动作。如果你是坐着的,就往后倚、目视高处并将双手交叠放在脑后。如果你是站着的,双脚在地上放平、挺胸抬头,双臂放在前方的桌子上。

 

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