❶缺一不可：课堂—实地—阿迪轮

阿迪轮是阿迪达斯原有培训系统外的创新尝试，并不能完全取代原有的传统培训。

课堂—实地—阿迪轮，三者缺一不可，彼此相辅相成。当三者发挥各自的优势，才能使培训效果最大化。自营零售培训部尝试着使这三种培训方式互相关联，形成一个学习的闭环。比如自营零售培训部将要推出一款新产品，需要员工学习新产品的知识。培训部可以先在每个地区开展2-3场新品课堂培训，然后在产品上市前1-2周在阿迪轮上发布新品介绍的文章，让全体员工提前学习。等到新品抵达店铺后，培训师亲自前往店铺，实地观察员工如何推销新品，进行现场辅导。通过阿迪轮社区的分享，员工可以运用货品知识提升自己的业绩，分享的内容可以被下一次的新品课堂培训所借鉴，从而形成良性的循环。

❷平衡需求：用户体验需求&实际业务需求

自营零售培训部为了吸引用户做了很多从下而上的尝试，但同时阿迪轮需要得到公司内部高管和其他部门的肯定，需要达成提升门店零售KPI的目的。

在阿迪轮的设计阶段以及后续的功能更新的过程中，自营零售培训部不会一味地追赶潮流、盲目增加新功能，而是时刻谨记阿迪轮的学习功能，始终贯彻“如何最大化地利用现有功能”的做法，用小投入获得大产出。例如，设计游戏是为了增加用户粘度，但是过度开发新游戏就会导致学习重心的偏离，所以培训部就将游戏和品牌学习结合起来，并引入了阿迪轮已有的排名功能，加上新制定的游戏积分新规则，在满足业务部门希望员工尽快了解品牌的同时，也让用户的体验更有趣、更具竞争力。

❸内容为王：满足用户学习和业务的需求

内容为王是SEO（搜索引擎优化）的专业名词，是内容原创性对网站重要性的一种比喻：一个网站如果没有内容就等同于一个人没有灵魂，网站吸引用户的不是漂亮的界面，也不是花俏好玩的功能，而是能够满足用户需求的信息，只要网站的内容对用户来说非常具有价值，网站就能吸引用户，赢得用户的尊重，同样也会赢得搜索引擎的信任。

这个理论也同样适用于阿迪轮，界面的优化、功能的增加只是吸引用户的一种方式，但想要真正长久地吸引用户，好的内容才是关键。用户通过阿迪轮要达成自己的目的，学习到与店铺营运节奏相匹配的知识，掌握最新产品和搭配咨询，促进学以致用，真正对业务和销售起到作用。

为此，自营零售培训部严格把控刊登在阿迪轮上的各类文章，不仅有专业的写手负责撰写稿件，更鼓励才能卓越的员工成为社区的KOL（关键意见领袖），一起创造适合阿迪轮平台、具有学习和分享价值的优秀内容。